Hakkımızda
IV. MBMTR Konferansı ile birlikte, katılımcıların fikirlerini özgürce belirtip savunabilecekleri bir ortam yaratılarak, modern tartışma kültürü anlayışını öğrenmeleri ve/veya sahip oldukları bu kültürü geliştirmelerine; özgüvenlerinin artırılmasına; değişik kültürlere, sosyo-ekonomik durumlara ve görüşlere haiz gençlerle bir arada olmalarına; açık görüşlü ve fikirlere saygılı bir ortamda tanışmalarına ve tartışmalarına; uluslararası politika ve dünya problemleri hakkında bilinçlenmelerine ve çözüm önerisi üretmelerine katkı sağlanacaktır. Bu amaca ulaşmak için, farklı sosyo-ekonomik durumlardan, kültürlerden, etnik kökenlerden, öğrenim durumlarından gelen katılımcıları, birlikte çalışma ve birbirlerinin fikirlerine saygı duyarak fikir alışverişi yapma yetileri kazandırılacaktır. Bu uygulama için Türkiye’nin 7 bölgesinde bulunan 65 okula (15-18 yaş aralığındaki 770 öğrenci) erişilerek bu kişilerin (engellilik, zor yaşam çevreleri ve yoksulluk, toplumsal cinsiyet eşitsizliği sebebiyle dezavantajlı konumda bulunan kişiler olmalarına özen gösterilecektir) İstanbul’a ulaşımı, 3 gün süreyle İstanbul’da konaklamaları, yeme-içme ve konferans katılımı olmak üzere tüm masrafları sponsor ve bağışçılar sayesinde karşılanacak olup, konferans sürecince kendilerini ifade ederek, çevre konusundan, gençlerin açlık ve yoksulluğu önlemedeki önemine veya uluslararası ticarete kadar birçok alanda bilinçlenmeleri ve bilgilenmeleri sağlanacaktır.
IV. MBMTR Konferansı ile birlikte Türkiye’de üçüncü defa Model Birleşmiş Milletler organizasyonunun Türkçe’sinin gerçekleştirilmesi hedeflenmektedir. Böylece katılımcıların:
IV. MBMTR Konferansı ile birlikte Türkiye’de üçüncü defa Model Birleşmiş Milletler organizasyonunun Türkçe’sinin gerçekleştirilmesi hedeflenmektedir. Böylece katılımcıların:
- Kişisel ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi, potansiyellerini açığa çıkarmalarına imkân sağlanması;
- Karar alma/uygulama süreçlerine katılmaları ve bu sürece katılımlarının sağlanması için fırsat yaratılması;
- Sahip oldukları hakları, kendilerine sunulan imkan ve hizmetleri öğrenmeleri için şartların sağlanması;
- Ulusal ve uluslararası düzeyde uygulamalara katılma ve/veya liderlik etme kapasitelerinin güçlendirilmesi;
- Kendileri gibi olmayanlarla bir arada olma ve bunu bir zenginlik/birleştirici unsur olarak algılayabilme kapasitelerinin artırılması hedeflenmektedir.